Министерството на здравеопазването утвърди концептуална рамка за системен подход към здравното образование в българските училища
Министърът на здравеопазването доц. Михаил Околийски утвърди Концептуалната рамка на дейностите по промоция, превенция и профилактика в училищното образование. Целта е темите, свързани със здравето, да бъдат подредени, последователни и ефективни във всички етапи на обучение – от началния до гимназиалния. Рамката обхваща ключови области: лична хигиена, хранене, физическа активност, психично здраве, превенция на зависимости, сексуално и репродуктивно здраве и оказване на първа помощ.
Документът е разработен от междуведомствена работна група с участието на експерти от четири институции и е в изпълнение на Решение № 673 29.09.2023 г. на Министерския съвет.Въвеждането на здравно образование няма да промени учебните програми, а ще осигури ясен и структуриран подход за по-голяма последователност и ефективност.
Предизвикателството сега е в реалното прилагане – с подготвени учители, достатъчно ресурси и устойчив модел, който поставя здравето на децата на първо място.
Защо е това важно за България?
Все повече деца се сблъскват с проблеми като стрес, обездвижване, нездравословно хранене и зависимости. Психичното здраве остава подценено, а нуждата от подкрепа расте. Липсата на системност води до пропуснати теми, повторения и неравномерно качество. Добре приложената рамка може да намали рисковете, да изгради полезни навици и да подобри дългосрочно здравето и качеството на живот, а инвестицията в здравно образование днес е инвестиция в здравето и потенциала на утрешните поколения.
